2024年4月3日上午，曾令辉老师与23级汉语国际教育3班的同学在南宁师范大学明秀校区文星楼210对“人生价值的评价”“如何创造有意义的人生”“坚定理想信念的意义”三方面进行了深入的探讨。引发了同学们对实现自我价值的思考，以及坚定理想信念对自身发展的积极作用。

课堂上，曾令辉老师就“对人生价值的评价”这一问题展开，带我们进入知识的海洋。曾老师提出人生价值标准是衡量和评价人生价值的基本依据和尺度，人生价值的普通标准是个人通过劳动对社会和他人作出的贡献程度。既要看贡献的大小，也要看尽力的程度；既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献；既要注重社会贡献，也要注重自身完善。曾老师告诉我们大学生要实现正确的人生价值，就要从实现社会客观条件和个体自身条件出发。大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求及人生价值的实现建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，要客观认识自己、准确把握影响人生价值实现的自身条件。通过这节课我们认识到大学生要不断增强实现人生价值的能力和本领，增长才干，增强本领 ，为实现人生价值做好充足准备。              

在讲到“如何创造有意义的人生”，曾令辉老师说美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实，我们应学会辩证对待人生矛盾。其一，我们应正确看待得与失，做人不要太计较个人得失，只有在奉献社会中才能实现更大的人生价值；其二，我们应正确看待苦与乐，苦与乐是对立统一的，乐中有苦，苦中有乐，我们应继承和发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；其三，正确看待顺与逆，因为人生中没有永远的顺境，也没有永远的逆境；其四，我们要正确看待生与死，这不仅体现一个人人生境界的高低，更直接影响他的生活；其五，我们要正确看待荣与辱，大学生只有具备正确的荣辱观，方能从容地走好人生之路。最后，我们应反对现实中的拜金主义、享乐主义和极端个人主义等种种错误观念和看法来提升人生境界，在第二个百年目标的伟大实践中不负韶华，贡献青春，创造有价值的人生。

课堂的最后，曾老师让我们认识到理想信念的内涵及重要性。精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现，具有超越性、实践性、时代性。信念是人们在一定的认识基础上确立的某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态，具有执着性、支撑性和多样性的特点。理想指引方向，信念决定成败。理想信念昭示奋斗目标、提供精神支柱、提供精神境界。作为当代大学生，我们是祖国的未来，而追求远大的理想，坚定崇高信念，在为中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是我们大学生自身成长的现实需要，也是国家和人民的殷切期盼，我们理应追求远大理想，坚定崇高信念，为自己的梦想也为了祖国的未来而不断学习与奋斗。

这堂课使同学们受益匪浅，身为大学生的我们肩负着时代的重任。每一位大学生需要有坚定的信念和不懈的努力。面对困难与挑战，我们要保持积极的心态，勇往直前。只有不断挑战自己，超越自己，我们才能真正实现自己的价值。理想信念作为人生的指南针，能够为我们提供明确的人生目标和方向。帮助我们明确自己的追求和价值观，指引我们在学业、事业和生活中做出正确的选择和决策。坚定的理想信念可以帮助我们增强自信心，我们始终相信，通过自己的努力，一定可以实现自己的远大理想。

（图文：邹银凤、张睿、周佩、蒙凤美、韦金坚、谭媚、张佳莉、莫惠晶）