2021年5月11日上午，曾令辉老师为20新闻班的同学们详细讲述了有关社会主义核心价值观的内容。课上，老师循循善诱，提出一系列值得探讨的问题，同学们认真思考，踊跃发言，课堂氛围一派轻松融洽。在本节课中，曾老师坚持师生互动的教学模式，以生动幽默的语言引导学生正确认识社会主义核心价值观，使同学们印象深刻，受益良多。

曾令辉老师先从经济和哲学两个层面解释了何为价值：从经济上来说，“价值”就是凝结在商品中无差别的人类劳动；从哲学上来说，是指客体能够满足主体需要的效益关系。在同学们对价值有了初步的认识后，曾令辉老师提出一个发人深省的问题：需要和欲望有何不同。

同学们积极发言，纷纷提出自己的理解，课堂气氛愈加火热。曾令辉老师没有具体解释两个名词，而是一针见血地指出欲望有时候是需要克制和禁锢的，还举了很多例子帮助同学们理解。

实现人生价值首先要树立正确的价值观，曾老师由此提到社会主义核心价值观，同学们对社会主义核心价值观十分熟悉，并且朗朗上口。社会主义核心价值观承载着我们国家、我们民族的精神追求，体现了我们社会评判是非曲直的价值标准。在当今社会，我们为什么要提出社会主义核心价值观，老师让同学们自行展开小组讨论，随后选了一位同学起来回答了一下这个问题。同学认为提出核心价值观，可以提高马克思主义在中国的影响力，也可以提高‘国家的软实力。其中这名同学存在一个用词错误，曾老师指出该错误，并告诉同学们新闻人用词要严谨。

随后曾老师又用自己的亲身经历，讲述了自己在韩国的所见所闻，详细剖析了韩国人的价值观，并结合实例将其与中华民族价值取向进行对比。在韩国，家庭主妇是一种职业，是受人尊重，可以获得正当报酬的工作。但在中国，家庭主妇往往被视为地位低下， 整天为家庭奔波忙碌，没有直接经济来源的一类女性。有时候，家庭主妇无法得到合理的尊重。这个观念直接体现中韩两国人民因为生活方式的不同而产生的价值观观念的差异。

有差异就有个性，我们国家提出的社会主义核心价值观正是这一个性的体现。结合上面的事例，又加上同学们的思考，大家也更加懂得了提出社会主义核心价值观的重要性。

课程结束后，同学们受益匪浅，纷纷表示，将此次课程作为契机，树立远大的理想，保持定力、砥砺奋进，树立正确的价值观，自觉践行与弘扬社会主义核心价值观，并将其转化为实际行动，争做良好道德风尚的建设者。