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明大德守公德严私德——做有道德的好公民

2021年5月25日上午,曾令辉老师为20新闻班的同学们详细讲述了有关道德的内容。课上,老师循循善诱,提出一系列值得探讨的问题,同学们认真思考,踊跃发言,课堂氛围一派轻松融洽。在本节课中,曾老师坚持师生互动的教学模式,以生动幽默的语言引导学生正确认识道德问题,使同学们印象深刻,受益良多。

课上,曾令辉老师先提出了问题:我们人要生活在哪三个维度呢?家庭、社会、职业是我们生活中必不可少的三个场域,要想在这三个场域中,与人、与社会和谐相处,那么我们就必须用道德和法律来规范我们的行为,使我们的生活能够正常运行。而在施行社会主义市场经济,社会机制评价多样化的今天,对道德的标准也不尽相同,社会主义市场道德体系也变得日益多元化,其中不乏一些只顾个人利益而做出缺德之事的人,比如商场、餐饮及药业等领域都有以次充好、以假乱真的问题。面对这些现象,为了让同学们更好的思考,曾老师提出了以下几个问题让同学们进行小组讨论:何为道德?它的本质是什么?道德的功能又是什么呢?道德在社会治理中又具有哪些作用呢?

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面对老师提出的问题,同学们积极发言,纷纷提出自己的见解,课堂气氛热火朝天。曾老师把同学们的观点总结,详细的为我们阐述了道德的产生、本质及道德的功能,还举了好几个例子,让同学们更深刻的意识到道德的重要性。各行各业都有自己的职业操守和职业道德,我们要遵守自己的职业道德,切不可存有侥幸之心,认为一次的失德不会被发现。

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课程的最后,曾老师又提出了这样一个问题:为什么要建立与社会主义市场相适应的社会主义道德体系呢?然后老师从公有制和市场经济等方面,论述了要构建社会主义道德体系的核心就是始终坚持为人民服务,所有一切的出发点都应该围绕着集体主义这一原则。这样子才能不断发展和完善我国的社会主义道德体系,让它能够适应社会主义市场经济的需求。

课程结束后,同学们受益匪浅,明白了树立良好道德的重要性,并纷纷表示,要做一个遵守道德的好公民,并呼吁大家也一起遵守道德,建设更完善的社会主义道德体系。