2024年11月22日，南宁师范大学马克思主义学院研究生，实习老师李雪聪为大家教学了第三章第三节“让改革创新成为青春远航的动力”与第四章第一节“全体人民共同的价值追求”的知识点，曾令辉老师全程听讲指导并做出总结。教学分为以下内容：让改革创新成为青春远航的动力、全体人民共同的价值追求。

在第一部分，李老师强调了让改革创新成为青春远洋的动力。在课堂上，李老师指出，改革开放是当代中国最鲜明的特色，创新是改革开放的生命。改革创新是时代新时代的迫切要求。创新决定未来，改革关乎国运，创新是推动人类社会发展的重要力量。改革创新是赢得未来的必要条件。我们要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能、新优势。李老师还鼓励我们要做改革创新的生力军，希望我们树立改革创新的自觉意识，增强改革创新责任感，树立敢于突破成规的意识，树立大胆探索未知领域的信心。从这些基础上面，我们也要增强改革创新的能力本领，夯实创新基础，培养创新思维，投身改革创新实践。本节授课结束后，曾令辉老师总结指出，改革不是改变本质，创新始于问题。改革主要是解放思想，随着时代的发展而不断变化思想。我们要把握好中国精神、时代精神、民族精神。我们要走创造性转化与创新性发展的道路，不断的培养自己成为一个国家发展和社会需要的人才。同时我们也要增强爱党、爱人民、爱社会主义的意识。

第二部分主要围绕社会主义核心价值观相关知识点讲授。社会主义核心价值观涉及国家、社会、个人三个层面内容。

一是国家层面，包括富强，民主，文明，和谐。富强是促进社会进步和人的自由全面发展的物质基础。富强就是人民的富裕和国家的强盛。民主指的是社会主义民主是人民当家作主，不是由别人做主，也不是由少数人作主。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。和谐是中华文明的核心价值观念。

二是社会层面，包括自由，平等，公正，法治。自由是社会活力资源，是社会主义的价值理想。平等是人类追求的美好状态。公正是人类社会进步的标尺，是社会主义制度的本质要求。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的主要特征。在追求自由、平等、公正和法治的过程中，我们不仅需要认识到这些价值观的重要性，还需要思考如何将它们融入到我们的日常生活中。

三是个人层面，包括爱国，敬业，诚信，友善。爱国是最深沉，最持久的情感，是每个公民应当遵循的最基本的价值准则，也是中华民族的优良传统。敬业是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。诚信是个人立身处世的基本价值，规范是社会存续发展的重要价值基石。友善是维系良好人际关系和社会关系的基本价值准则。总结部分，李老师强调，在新时代，我们要爱党爱国爱社会主义，才能更好的培育和践行社会主义核心价值观。从点滴小事做起。 

通过本次学习，我们进一步了解了改革创新与社会主义核心价值观知识点，我们会以实际行动继承以改革创新为核心的时代精神和践行社会主义核心价值观，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

（图文：陈可儿  陈殷玉  丘慧伶 钟涵敏  覃耀兰  梁沁怡）